lunes, 27 de abril de 2020

ACTIVIDAD 18, 27 de abril

Circuitos eléctricos

Hola. ¿Sabes qué es la electricidad? ¿qué es un circuito eléctrico? ¿dónde los has visto o dónde los podemos encontrar? ¿cómo se conforman o qué elementos los integran?

Seguramente, a lo largo de tu vida usas diferentes circuitos eléctricos, tal vez sin darte cuenta, la encender la luz de noche, al arrancar un auto, cuando en casa usan una cafetera, al prender la TV, conectar un celular, etc. Hay gran diversidad de circuitos, unos más complejos y unos simples.

Para centrarnos en el tema, realiza la lectura de las páginas 112 a 117 de tu libro de Ciencias Naturales.

Ahora observa estos videos.
El primero fue tomado de las clases en TV, hecho por el Profr. Alfaro.






La actividad central y que vas a enviar es un esquema, mapa mental o mapa conceptual con las ideas principales del libro, los videos y lo que sabes.

Más adelante, cuando demos las indicaciones precisas, realizaremos un proyecto relativo a los Circuitos Eléctricos CON PILAS exclusivamente.


Ejercicios matemáticos, lunes 27 de abril

Ejercicios

Haz clic en esta liga para ver los ejercicios que debes realizar.
https://drive.google.com/open?id=1xXSN9AA6vBf2p2_8kdK1azNWgLKsKJBd

Recomendaciones para esta semana

ACTIVIDAD PERMANENTE.

Las dos primeras semanas de trabajo en línea se realizó la lectura diaria, durante 20 minutos, frente a un adulto.

La tercera semana se hizo una redacción diaria, con tema libre.

En esta cuarta semana vamos a ejercitar las matemáticas diariamente. Les propondremos diversos ejercicios que Uds. resolverán en casa.

Obviamente, quien lo desee, puede continuar con la lectura y la redacción.


Para las actividades en las que se indique enviar un producto, es importante que la hagas durante la mañana o el día y tengas tus horas normales de descanso, alimentación, recreo, quehaceres, aseo, etc. Si llega la noche y aún no has enviado tu trabajo, mándalo por la mañana.

Si tienes dificultadespara enviar un video o archivo muy grande, súbelo a la red y sólo nos mandas el link, así todos lo podremos ver en dónde lo hayas alojado.


COMENTARIO DE LOS VIDEOS, para mejorar.

Actividad 17.3

La primera actividad consiste en observar los videos publicados y escribir un comentario de alguno que llame tu atención.

Necesitas escribir:
A) A qué alumno o video te refieres.
B) Comentario libre (me gusta, comparto tu opinión, gracias por tu mensaje, etc.).
C) Recomendación para mejorar el trabajo (aspectos referentes al mensaje, organización de las ideas, grabación, audio, iluminación, etc.).
D) Tu nombre si es que no aparece o no estás dado de alta en Blogger.

Puedes realizar más de un comentario (cada uno es una participación).

domingo, 26 de abril de 2020

MÁS VIDEOS, Act. 17

Buen día.

Presentamos más videos y audios de la Actividad 17 que están enviando.

Algunos aparecen en vista de miniatura, otros que no se pueden subir -por su tamaño- aparecen cono un link, liga o vínculo, al hacer clic, nos conduce al video.





Santiago M. M.


Fernanda T. V. 





Carolina


Archivos de Audio






Renata G.



PRIMEROS VIDEOS

Hola, vamos a presentar las primeras tareas de la Actividad 17, expresar las emociones que nos provoca el distanciamiento social.

Vania P. P. C.

Haz clic aquí   Video de Rubén S. M.
Ruben S. M

Amanda E. A.

viernes, 24 de abril de 2020

APOYO EMOCIONAL Covid-19

Observen en familia los siguientes carteles.
Platiquen en familia.
Coméntalo con los compañeros que siguen en contacto contigo.
Escríbenos un comentario familiar.
Puedes usar esta información para tu tarea de la actividad 17