Itzayana J. H.
Amanda E. A.
Belén L. H.
Ashly C. C.
Karol F. R.
Santiago Toral R.
Vania P. C.
Ruben B. S. M.
Fernanda V. T.
Santiago M. M.
Dafne A. R. Z.
Renata G. M.
martes, 24 de marzo de 2020
Videos sobre el COVID-19 hechos por los alumnos de 5° A
Presentamos los SPOTS (video corto) que elaboraron los alumnos de 5° A como actividad derivada del proyecto de Español llamado Artículos de Divulgación Científica.
Actividad 3, martes 24
Estamos elaborando un artículo de divulgación científica, cada uno de ustedes decidieron el tema para su trabajo, algunos decidieron hacerlo individualmente y otros solicitaron hacerlo en equipo (puede ser de 2 hasta 3 integrantes).
La actividad de hoy consiste en Revisar que su artículo contenga los elementos que se encuentran en la página 121 del Libro de Español 5° grado.
Poner atención en la ortografía, claridad en la redacción y la letra si lo hacen a mano.
Recordatorio: Un texto tiene varias etapas como la Planeación, búsqueda de información, selección de la información, escribir la primera versión, revisión, escribir la segunda versión, revisión... hasta llegar a la versión final.
¡A escribir!
Al terminar, puedes leer y contestar de manera individual las páginas 104 y 105 del Libro de Desafíos Matemáticos.
Nota: Los videos que enviaron ayer por la noche aparecerán en breve en nuestra página. Te invito a ESCRIBIR UN COMENTARIO de los videtrabajos de los compañeros.
La actividad de hoy consiste en Revisar que su artículo contenga los elementos que se encuentran en la página 121 del Libro de Español 5° grado.
Poner atención en la ortografía, claridad en la redacción y la letra si lo hacen a mano.
Recordatorio: Un texto tiene varias etapas como la Planeación, búsqueda de información, selección de la información, escribir la primera versión, revisión, escribir la segunda versión, revisión... hasta llegar a la versión final.
¡A escribir!
Al terminar, puedes leer y contestar de manera individual las páginas 104 y 105 del Libro de Desafíos Matemáticos.
Nota: Los videos que enviaron ayer por la noche aparecerán en breve en nuestra página. Te invito a ESCRIBIR UN COMENTARIO de los videtrabajos de los compañeros.
lunes, 23 de marzo de 2020
Actividad 2, lunes 23 de marzo
Actividades permanentes para está semana:
Leer 20 minutos diariamente, en presencia de un adulto que le haga preguntas del contenido del texto.
Escritura de textos breves para mejorar ortografía y caligrafía.
Leer 20 minutos diariamente, en presencia de un adulto que le haga preguntas del contenido del texto.
Escritura de textos breves para mejorar ortografía y caligrafía.
domingo, 22 de marzo de 2020
Primeras tareas enviadas
Buen día alumnos.
Les presento las dos primeras tareas que me enviaron.
Como recordatorio, el spot es corto, de preferencia que no exceda los 60 segundos.
También se indicó que contenga 5 puntos importantes del tema y no olviden los créditos (quién lo elaboró, lo grabó, lo editó y las fuentes de información).
Les presento las dos primeras tareas que me enviaron.
Como recordatorio, el spot es corto, de preferencia que no exceda los 60 segundos.
También se indicó que contenga 5 puntos importantes del tema y no olviden los créditos (quién lo elaboró, lo grabó, lo editó y las fuentes de información).
Elena M. G.
S. Sofía V. A.
viernes, 20 de marzo de 2020
Actividad número 1
Hola alumnos:
Vamos a iniciar con está actividad que tiene relación con la pandemia mundial, con nuestros artículos de divulgación científica y con las presentaciones que hemos hecho en Historia.
Actividad:
Elaborar, grabar y enviar un spot (video corto) con el título "Covid-19" en donde expreses 5 puntos importantes.
A) ¿Qué es? ¿Cómo afecta? Origen, etc.
B) Medidas de prevención en casa y como sociedad, o
C) Lavado de manos correcto.
Es importante cuidar el contenido (información confiable) y el lenguaje claro.
¡Vamos a trabajar!
Como ejemplo, los videos de Rubén y Fer
Vamos a iniciar con está actividad que tiene relación con la pandemia mundial, con nuestros artículos de divulgación científica y con las presentaciones que hemos hecho en Historia.
Actividad:
Elaborar, grabar y enviar un spot (video corto) con el título "Covid-19" en donde expreses 5 puntos importantes.
A) ¿Qué es? ¿Cómo afecta? Origen, etc.
B) Medidas de prevención en casa y como sociedad, o
C) Lavado de manos correcto.
Es importante cuidar el contenido (información confiable) y el lenguaje claro.
¡Vamos a trabajar!
Como ejemplo, los videos de Rubén y Fer
lunes, 16 de marzo de 2020
Para repasar
Observen este material videográfico
https://www.youtube.com/watch?v=E1uWLydHTqA
Área, hectárea y centiárea
https://www.youtube.com/watch?v=ngm85S5kX0Y
https://www.youtube.com/watch?v=nE_hMLVKuU4
https://www.youtube.com/watch?v=E1uWLydHTqA
Área, hectárea y centiárea
https://www.youtube.com/watch?v=ngm85S5kX0Y
https://www.youtube.com/watch?v=nE_hMLVKuU4
Actividades para las siguientes semanas
Hola alumnos.
Durante las próximas semanas se evitarán las concentraciones masivas de gente, incluso se extenderá el periodo de vacaciones. Mientras tanto podremos seguir aprendiendo mediante la web.
En este sitio encontrarás lecturas, actividades y otros recursos para trabajar. Al realizar una actividad (problemas, trazos, textos, cuestionarios, investigaciones, spots, etc.) podrás subir o publicar tu tarea. También podrás aprender de las tareas de los demás compañeros y publicar un comentario de ellas, de la misma forma en que haces un comentario en las redes.
Durante las próximas semanas se evitarán las concentraciones masivas de gente, incluso se extenderá el periodo de vacaciones. Mientras tanto podremos seguir aprendiendo mediante la web.
En este sitio encontrarás lecturas, actividades y otros recursos para trabajar. Al realizar una actividad (problemas, trazos, textos, cuestionarios, investigaciones, spots, etc.) podrás subir o publicar tu tarea. También podrás aprender de las tareas de los demás compañeros y publicar un comentario de ellas, de la misma forma en que haces un comentario en las redes.
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